Inserción Social a través del Arte y la Huerta

El 27 de septiembre a las 19 horas organizado por el Centro de Estudios Rurales y de Agricultura (CERAI) y SlowFood Zaragoza tendrá lugar en la Librería La Pantera Rosa (Calle San Vicente Paúl, 28, 50001 de Zaragoza) la presentación del libro “QUE QUEDE ENTRE NOSOTROS. Experiencias de niños en talleres y en la vida cotidiana” de Ramón Cascado (Artista plástico) y Sara Blasco (Psicoanalista), con prólogo del director de cine José Luis Borau y editado por El Garaje Ediciones, Colección Psicología. Madrid 2011.
Al acto asistirán los autores y será presentado por María Dolores de Pedro, Profesora de Psicología y Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo y se abrirá un debate entre los asistentes sobre la Creatividad del Arte, la Huera y los alimentos en la Inserción Social.


Durante siete años, el artista plástico y docente Ramón Cascado desarrolló una actividad terapéutica en Centros Psico-pedagógicos de la periferia de París con niños y adolescente conflictivos. En su Taller de Expresión Libre se daba carta blanca a los niños con problemas que acudían a la consulta y en donde podían, primero con el cuerpo y finalmente con la palabra, expresar sus problemas y sus angustias. No se pretendía que los pequeños realizasen obras artísticas, sino que pudiesen expresarse libremente.Lo que allí acontecía ayudaba al psicólogo, psicoanalista o educador especializado a buscar la solución del problema de cada niño, muchas veces recurriendo a una terapia de apoyo entre los familiares del pequeño paciente. La constante atención de Ramón Cascado al mundo de la Infancia le ha movido a recopilar, además de los casos más significativos vividos en su Taller, unos ejemplos de reacciones infantiles en la vida cotidiana, cosechadas en el entorno familiar o, simplemente, en la calle, tanto en Francia como en su país, España. Las experiencias de Cascado se completan con las de Sara Blasco Perujo, psicóloga psicoanalista, que comenta e interpreta los casos de una manera sencilla, sin por ello faltar al rigor científico. El libro se divide en dos partes: en primer lugar, algunos de los casos vividos en el Taller, completándose luego con anécdotas de la vida cotidiana. Es este un libro de amena lectura que nos desvela aspectos poco tratados del alma infantil, por lo que es de útil lectura, tanto para psicólogos, pedagogos y padres, como para quien quiera disfrutar con las reacciones frescas y espontáneas de los niños.
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